Ocena Systemu Edukacji W Indiach

Ksiazka Sklada Sie Z Pracy Badawczej, Ktra Jest Zorientowana Na Dzialanie I Jest Intensywna Praca Oparta Na Gromadzeniu Danych Pierwotnych Z Bloku Kesla, Dystryktu Hoshangabad W Madhya Pradesh I Dystryktu Phulbani Kandhamal W Orisie. Celem Tej Ksiazki Jest Zbadanie Roli Nauczycieli W Generowaniu Zainteresowan Wsrd Uczniw Oraz Wynikw Uczniw W Szkolach Prywatnych I Panstwowych. Niniejsza Ksiazka Jest Zbiorem Dwch Studiw Przypadkw, A Mianowicie (i) Rola Nauczycieli W Generowaniu Zainteresowan I Zapobieganiu Porzucaniu Nauki Na Obszarach Wiejskich: A Study Of 2 Schools In Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education And Its Development In Phulbani Kandhamal District Of Orissa, Ktre Zostaly Przeprowadzone W Celu Oceny Skutecznosci Szkoly Rzadowej I Roli Nauczycieli W Generowaniu Zainteresowania Wsrd Uczniw W Obszarze Badania.