Re-theorizing Discipline In Education by Peter Lang Group AG Paperback

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描述

Re-theorizing Discipline In Education by Peter Lang Group AG Paperback

Suitable for university lecturers, pre-service and in-service teachers, policymakers, and educational administrators, this book aims to reinvigorate thinking on 'discipline' in education by challenging the notions, foundations, and paradigms that underpin its use in policy and practice.
  • 品牌: Unbranded
  • 类别: 教育
  • 语言: English
  • 作者: Peter Lang Group AG
  • 页数: 210
  • 出版社／标签: Peter Lang Group AG
  • 格式: Paperback
  • Fruugo ID: 135429735-285797920
  • ISBN: 9781433109669

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