Self Regulated Learning and Academic Achievement Theoretical Perspectives
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Self Regulated Learning and Academic Achievement Theoretical Perspectives
Presents a comprehensive description of major theoretical perspectives guiding research and lays out important new theoretical ground on how students become self-regulated learners. Focuses not only on research & theory but also on instructional practic
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- 类别: 教育
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语言: English
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作者: Barry J. Zimmerman
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出版日期: 2022-01-24
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页数: 332
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出版社／标签: Taylor & Francis Inc
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格式: Paperback
- Fruugo ID: 343480515-752576704
- ISBN: 9780805835618
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